Intelligences multiples - Formation et concept
Se professionnaliser pour mettre en oeuvre les Intelligences Multiples.

Se professionnaliser pour mettre en oeuvre les Intelligences Multiples.
Présentation
Parmi les nombreuses grilles d’intelligences qui ont été élaborées, la théorie des Intelligences Multiples d’Howard Gardner est particulièrement simple à comprendre (car parlant bien à l’intuition) et pratique à utiliser dans une quelconque situation d’apprentissage.
Son succès dans le monde anglo-saxon depuis sa parution a été considérable, en particulier dans les champs de l’éducation et de la formation permanente.
Points forts :
- L’articulation ludo-pédagogique et l’interactivité
- Les outils de la Pensée Visuelle au service de la formation
- Des animations interactives et dynamiques
- Les intelligences multiples, les jeux cadres, la pédagogie positive
- Le rôle et la place de l’intervenant (formateur/animateur/manager,..) : un encadrement et une animation décentrée
Objectifs
Explorer les potentiels de chacun et exprimer sa créativité. Favoriser la complémentarité dans les équipes. Sortir de sa zone de confort et trouver en soi et dans les autres les leviers pour faciliter la cohésion d’équipe, le travail collaboratif et co-construit et ce, dans n’importe quel domaine au sein de l’entreprise.
Fournir aux personnes (Cadres, formateurs, managers, enseignants, animateurs,...) un outil d’une grande richesse pédagogique
permettant de mieux prendre en compte la diversité de chacun et d’en tirer le meilleur.
Public
tout public (Cadres, formateurs, managers, enseignants, animateurs, CIP, ...)
programme
- Les Intelligences Multiples : approche théorique et méthodologique de la démarche (H.Gardner)
- les intelligences multiples : comment les faire découvrir et les mobiliser
- intégrer les intelligences multiples dans ses actions de formations et d’animation
- apprendre aux élèves / stagiaires à utiliser les intelligences multiples
- évaluer les connaissances et les compétences avec les intelligences multiples
- Jeux de rôles. Utilisation de grilles d’observation.
- Mises en situation avec retour d’expérimentation.
- Activités interactives, les jeux et les jeux cadres où comment intégrer la ludo-pédagogie autour des intelligences multiples.
- Adaptation et intégration d’outils pédagogiques (Les 8 intelligences multiples, Sequoia, ARL, Jeux Cadres, Habiletés Clés, Visual Mapping, outils collaboratifs, …)
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Intervenant – Animation : Patrick LAFFERRANDERIE - Formateur/Consultant - JONAS FORMATION
Dates et tarif :
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